一幅名扬中外的画



  北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米,高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的历史了,现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。
  张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都在这上面了。
  画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
  最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下字拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
  《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活场景。

 

Teaching support - Riverside scene at Qingming Festival

学习目标

   ①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。
   ②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。

教学设计

  紧扣课题、谈话引入
   ①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天,我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。
    教师板书课题:一幅名扬中外的画。
   ②齐读课题,学生紧扣课题质疑。
  自主阅读,理解内容
   ①平时我们遇到问题都是怎样解决的?(学法交流)
    教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。
   ②学生选用适合自己的学习方式,按照阅读要求自学课文。
  全班交流,取长补短
   ①“我来告诉你!”
    学生将自己的阅读感受讲给同学听。
    (注意:相同内容不重复交流)
   ②“我要请教你!”
    还有什么问题需要同学帮忙解决的?学生提出问题,别的同学帮助解答。
  再读课文,加深理解
   ①教师启发思考:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画?
   ②学生自由读课文,选出自己最喜欢的段落,准备读给大家听。
   ③展示台:学生有感情地朗读自己最喜欢的段落,并说说自己的感受(引导从内容和表达两方面说)。
  课外作业 
    把近期了解到的我国传统文化整理一下,准备与同学交流。